Упражнения, которые помогут вам научиться креативно мыслить.

Развитие креативности непростая задача ну, наш мозг привык к шаблонным решениям. Проще всего нам находить привычные варианты, использовать шаблоны и устоявшиеся модели, чем разрабатывать что-то новое.

Креативность — это привычка мышление, которое может осознанно развиваться.

Чтобы полноценно прокачать свой разум, нужно заниматься по специально разработанной программе, получить которую вы можете на этой странице.

Итак, не будем тянуть кота за одно место, а приступим к делу.

Упражнение номер один. Перевертыши.

Пожалуй, это самое простое что можно сделать, она выполняется очень легко, и вы быстро к нему привыкнете.

Если вы идёте по улице, например, возвращаетесь с работы либо наоборот идете на работу, то вы встречаете какие-то вывески, название магазинов и заведений. И вы можете попробовать читать эти название наоборот. Например, вы видите надпись кафе, а читаете про себя и «ефак».

Поначалу будет трудно, но потом вы будете уже легко читать любые слова наоборот. Такое простое упражнение помогает развивать способность разума находить непривычные варианты решения проблем.

Упражнение номер два. Новое название.

Достаточно необычное упражнение, есть две модели его выполнения. В первом случае вы берёте привычным предмет на, например, апельсин, и пытались ему дать новое название, который бы описывал его свойства и было понятно другим.

Во втором варианте вы берёте опять-таки привычным предмет тот же самый апельсин, но здесь вы пытаетесь его описать, не называя его название, то есть рассказать об апельсине, не говоря о том, что это апельсин.

Это упражнение уже сложновато. Попробуйте его попрактиковать, также можно заниматься в компании с кем-то. Это очень даже интересно.

Упражнение номер 3. Придумать новые способы применения.

Это моё самое любимое головоломка для мозгов.

Суть проста, всех нас окружают предметы, мебель, и прочие атрибуты нашей повседневной жизни. У каждого из них своя область применения, свое предназначение, которое нам хорошо известно. Наша задача будет взять к примеру полотенца и придумать 20 способов его применения.

Разум сразу нам выкинет самые простые варианты. А потом наступит тишина, новые способы применения привычного предмета будет непростой задачей. Это отличная тренировка находить новые идеи, креативный подход в решении проблем в том и заключается чтобы суметь найти новые варианты и решения наших проблем.

И для эффективного решения задач мы должны выходить за рамки привычного. В этой связи и могу подсказать вам интересное высказывание, которое принадлежит Альберту Эйнштейну.

Он сказал:

проблема не может быть решена на том уровне, на котором создана.

Подумайте об этом высказывании на досуге, это будет вашим следующим упражнениям по развитию вашего интеллекта.

Упражнение номер четыре. Свободные ассоциации.

Апельсин — это мячик. То есть можно ассоциировать апельсин с мячом, также он оранжевый и солнце оранжевая.

Это метод нахождения ассоциаций.

Вот и вы возьмите предмет, например, чайную ложку и начните находить все возможные ассоциации с ней. Столько сколько сможете найти, только не останавливайтесь на одном двух вариантах продолжайте искать пока не найдете хотя бы 10.

Также можно поступать и другим образом, возьмите книгу или какой-нибудь словарь, и выберите там наугад пару слов. Можно попробовать найти ассоциации этим словам, схема та же, как и в случае с апельсином. Если вы взяли два слова можно попробовать придумать, как эти слова могут быть связаны между собой.

Такая простая методика еще помогает при решении задач, если у вас какая-то проблема с которой нужно разобраться, то вы можете попробовать, взяв пару слов из книги и подумать, как эти слова могут быть связаны с решением вашего вопроса. Смысл здесь в том, чтобы вызвать в разуме свободные ассоциации, которые помогут вам найти ответ.

Ещё поступают так, например, вы идете за покупками в магазин, там просматриваете различные товары, их упаковки, можно что-то взять в руки,  положить в корзину, вы поступаете так же, как и в случае со словами из словаря, пытаетесь найти ассоциации с тем предметами, которые держате в руках или  рассматриваете.

Дополнительно.

В этом разделе несколько общих упражнений, которые помогут развитию обоих полушарий, они просты и эффективны. 

5 простых упражнений для развития мозга

3-х минутное упражнение

P.S.

Я собрал несколько мощных способов как можно поднять Ваше мышление на более высокий уровень. Если рассказать немного теории, чтобы лучше все поняли. В общем получается, что наш разум состоит из нейронов, и на каждое нашу способность, навык или привычку мозг создает соответствующую ей нейронную связь. Это удивительный процесс он происходит в любом возрасте.

Разум постоянно подвергается изменениям, вы научились курить образоваться соответствующий нейронной связи, вы научились играть в шахматы образовались соответствующий неровный связи, Вы поцеловали девушку и вас возникли также соответствующие нейронные связи. Думаю, принцип этот понятен.

То, что мы делаем, изменяет наш разум. Если мы сидим на диване и пьем пиво и смотрим телевизор, а когда начинается реклама просматриваем ленту новостей ВКонтакте, то сложно ожидать что у нас будет сильно развит интеллект, скорее всего мы будем толстыми и тупыми.

С другой стороны если мы занимаемся спортом, думаем, изучаем литературу учимся, то и наше тело и разум будет крепким и сильным. А это вполне естественно, то что мы делаем, то есть создает наш разум и наше тело.

Поэтому и важно понимать значимость развивающих комплексов для тренировки мышления, тренируя определенные области своего разума, мы получаем новые навыки и это напрямую может влиять на качество нашей жизни.

И здесь главное постоянство, недостаточно пару раз что-то сделать и об этом забыть в этом случае у нас никогда не сформируется новых навыков. Необходимо постоянно работать над собою, чтобы новые нейронные сети сформировались и окрепли. Это очень важное условие любого прогресса.

В этой статье вы узнали о базовых вещах, выполняя которые вы можете действительно достичь прогресса в развитии своего креативного мышления. Это сразу скажется на том как вы решаете сложные задачи и находите вы проблем.